Teknologi og digital kompetanse

Dette studiet tilbys som nettstudium med fleksibel oppstart. Du kan begynne studiene når du vil, og du gjennomfører i eget tempo. I nettskolen finner du lesestoff, videoer, begrepsforklaringer, oppgaver og refleksjoner. I løpet av studietiden har du tilgang på faglærer og studieveileder som kan svare på faglige og praktiske spørsmål du måtte ha. Til læreren sender du innsendingsoppgaver slik at du får faglig veiledning og råd i læringsprosessen mot eksamen.

I Teknologi og digitalkompetanse er det 4 timers skriftlig hjemmeeksamen. Eksamen avholdes to ganger i året.

Eksamen er inkludert i prisen.

Formalkompetanse

Reglene for opptak til utdanningen følger bestemmelsene i lov om fagskoleutdanning.

Opptaksgrunnlaget er:

• fullført og bestått 3-årig videregående skole

• fagbrev

• generell studiekompetanse

Kvalifiserte søkere blir tatt opp i den rekkefølge de melder seg.

Realkompetansevurdering

Søkere som ikke tilfredsstiller opptakskravene, kan søke opptak på grunnlag av realkompetansevurdering. Ta kontakt med en våre studierådgivere for mer informasjon. En realkompetansevurdering bygger på dokumentert arbeidserfaring, utdanning, kurs, organisasjonserfaring og annen informasjon som søker mener er relevant.

For å kunne søke opptak på realkompetansegrunnlag må søkeren som minimum:

• ha 3 års arbeidserfaring, hvor minst 2 år i stillinger i logistikk eller et beslektet yrkesfelt

• være fylt 23 år ved oppstart av studiet

Kunnskapene, ferdighetene og den generelle kompetansen du tilegner deg gir verdifull kompetanse og åpne for arbeidsmuligheter på arbeidsledernivå i produksjons-, grossist- eller transport/logistikkbedrifter.

Kunnskaper

Kandidaten

• har kunnskap om tekniske hjelpemidler i lager- og logistikkterminaler
• kan gjøre bruk av relevante digitale kommunikasjonsformer
• har innsikt i regelverk, standarder og metoder for bruk av digitale verktøy
• har kunnskap om digitaliseringens rolle i logistikken
• kan oppdatere sin yrkeskunnskap gjennom elektroniske hjelpemidler
• forstår teknologiens betydning for logistikkens evne til å levere gode løsninger

Ferdigheter

Kandidaten

• kan anvende teori om lagerstyring i arbeid med konkrete oppgaver
• kan anvende digitale verktøy for lagerstyring og teknikker innen økonomistyring
• kan finne frem til, sette seg inn i og ta i bruk nye verktøy i arbeidet med optimalisering av vareflyten
• kan kartlegge digitale utfordringer og identifisere løsninger

Generell kompetanse

Kandidaten

• har opparbeidet forståelse for yrkes- og bransjeetiske problemstillinger innen teknologi, logistikk og ledelse
• har utviklet en etisk grunnholdning ved bruk av digitale hjelpemidler
• kan lede et arbeidslag for å oppnå logistikkfaglige mål ved hjelp av gjennomtenkte teknologiske virkemidler
• kan bygge relasjoner til overordnede, medarbeidere, underordnede, leverandører og kunder
• kan bruke teknologi for å utvikle logistikk-, økonomi- og ledelsesorienterte arbeidsmetoder

Kvalitetsdrevet ledelse - kvalitetsstyrte bedrifter, Aune, Asbjørn, Gyldendal akademisk (2000) ISBN 9788241711237

Digital kompetanse i arbeidslivet (pdf), Aspøy, Tove Mogstad, og Andersen, K Rolf (FAFO)

Risikovurdering av informasjonssystem (pdf), Datatilsynet